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内容简介:
本书是作者根据教师教育课程改革的趋势和要求,为提高师范生的教育基本理论水平而编写的高等师范院校公共课心理学教材。本书共十三章,主要包括意识与注意,感觉和知觉,记忆,思维与想象,情绪和情感,意志,个性倾向性、能力,气质与性格等专业内容,不仅系统阐述了心理学的一些基础知识,还详细介绍了心理学理论的实际应用方面的相关知识,书中既包括基础心理学的传统理论。也反映了大量的心理学**研究成果。 本书语言通俗易懂、脉络清晰、结构完整、布局合理,注重学科体系的完整性、体现知识衔接的趣味性、强调学科知识的应用性,可激发学生的学习兴趣,有助于学生在快乐学习的同时掌握相关心理学专业知识。 本书可作为高校本、专科师范类学生的心理学教材,也可作为各级教育学院、教师进修学校的培训教材,还可作为各类人士参加教师资格证考试的参考用书。
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书籍介绍
本书是作者根据教师教育课程改革的趋势和要求,为提高师范生的教育基本理论水平而编写的高等师范院校公共课心理学教材。本书共十三章,主要包括意识与注意,感觉和知觉,记忆,思维与想象,情绪和情感,意志,个性倾向性、能力,气质与性格等专业内容,不仅系统阐述了心理学的一些基础知识,还详细介绍了心理学理论的实际应用方面的相关知识,书中既包括基础心理学的传统理论。也反映了大量的心理学**研究成果。 本书语言通俗易懂、脉络清晰、结构完整、布局合理,注重学科体系的完整性、体现知识衔接的趣味性、强调学科知识的应用性,可激发学生的学习兴趣,有助于学生在快乐学习的同时掌握相关心理学专业知识。 本书可作为高校本、专科师范类学生的心理学教材,也可作为各级教育学院、教师进修学校的培训教材,还可作为各类人士参加教师资格证考试的参考用书。
网站评分
书籍多样性:6分
书籍信息完全性:6分
网站更新速度:9分
使用便利性:3分
书籍清晰度:5分
书籍格式兼容性:3分
是否包含广告:5分
加载速度:4分
安全性:7分
稳定性:6分
搜索功能:3分
下载便捷性:3分
下载点评
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为什么许多书都找不到?
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:7分
主题深度:4分
文字风格:5分
语言运用:9分
文笔流畅:5分
思想传递:9分
知识深度:6分
知识广度:7分
实用性:5分
章节划分:9分
结构布局:3分
新颖与独特:5分
情感共鸣:4分
引人入胜:9分
现实相关:6分
沉浸感:8分
事实准确性:6分
文化贡献:8分