播音员主持人稿件表达方法与技巧(带光盘) 下载 fb2 pdf rb kindle 115盘 极速 azw3

　　稿件表达是播音主持工作的基本功，无论播音、朗诵、宣读，还是将稿件（素材、策划案、提纲）转化为讲述、演说、谈话，都需要准确、鲜明、生动地传达稿件内容。提高播音员主持人的稿件表达能力，对提升未来广播电视的传播水平和传播效果意义重大。

《21世纪播音与主持艺术系列规划教材：播音员主持人稿件表达方法与技巧》按照播音主持工作的实际要求将备稿和内外部技巧融合为：对稿件的概括性加工方法——逻辑思维、形象思维、交流思维；对稿件的剖析和把握方法——层次、重点、表达形式、起伏变化；符合创作规律的实践——理解、表达、状态，力求通过多角度训练，探索循序渐进且殊途同归的教学途径。

《21世纪播音与主持艺术系列规划教材：播音员主持人稿件表达方法与技巧》是指导高校播音与主持艺术专业学生进行稿件表达的专业教材，适用于《播音创作基础》或《语言表达》等课程，对在职播音员、主持人、解说员、出镜或连线记者等，也可作为辅助学习的参考用书。

绪论

上编

章 稿件表达的逻辑思维

节 稿件的中心思想

第二节 稿件的脉络关系

第三节 稿件的深度解读

第四节 例稿解析和练习材料

第二章 稿件表达的形象思维

节 形象思维的基本要求

第二节 形象思维活动的基本要素

第三节 形象思维活动的具体方法

第四节 形象思维能力的延伸训练和练习材料

第三章 稿件表达的对象交流

节 交流对象的虚拟性

第二节 交流过程的呼应性

第三节 交流引发的广泛性

第四节 例稿解析和练习材料

中编

第四章 稿件层次的表达手段

节 稿件层次分析的一般方法

第二节 稿件多级层次的划分

第三节 稿件语句内部层次关系及表达技巧的运用

第四节 稿件层次的表达技巧

第五节 例稿解析和练习材料

第五章 突出稿件重点的表达技巧

节 稿件重点概念的界定和分类

第二节 稿件重点的静态分析

第三节 稿件重点的转移与重构

第四节 稿件重点的有声语言表达

第五节 例稿解析和练习材料

第六章 思想感情的表达形式

节 思想感情表达的内在形式

第二节 思想感情表达的外在形式

第三节 思想感情表达内外在形式的结合

第四节 例稿解析和练习材料

第七章 稿件表达的起伏变化

节 有声语言起伏变化对表情达意的影响

第二节 稿件起承转合规律对有声语言表达轻重缓急的要求

第三节 普通话语音音韵美对有声语言表达的影响

第四节 例稿解析和练习材料

下编

第八章 稿件表达的深入理解

节 分析稿件

第二节 理解稿件

第三节 感受稿件

第四节 稿件解析和练习材料

第九章 稿件表达的具体生动

节 构造有声语言表达的美感

第二节 有声语言表达的基本功

第三节 实现有声语言表达多种样态的途径

第四节 例稿解析和练习材料

第十章 稿件表达的创作状态

节 良好创作状态的特征

第二节 进入良好创作状态的方法

第三节 不同场合下创作状态的获得与调整

附录 CD录音内容

后记

　　贾宁，1957年3月生于天津。1974年至2003年在天津人民广播电台先后任播音员、主持人、节目监制、播音组长。2001年被评为天津人民广播电台首届十佳播音员主持人，2002年晋升为播音指导。现为天津师范大学新闻传播学院播音与主持艺术系系主任、教授、硕士生导师、学科带头人，主持建设校级精品课程《播音创作基础》。发表学术论文20余篇，三次获全国论文评比一等奖，五次获二等奖，十余次获天津市一等奖。录制的播音作品三次获中国广播政府奖，多次获其他*及市级奖励。

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书籍介绍

《21世纪播音与主持艺术系列规划教材:播音员主持人稿件表达方法与技巧》按照播音主持工作的实际要求将备稿和内外部技巧融合为：对稿件的概括性加工方法——逻辑思维、形象思维、交流思维；对稿件的剖析和把握方法——层次、重点、表达形式、起伏变化；符合创作规律的实践——理解、表达、状态，力求通过多角度训练，探索循序渐进且殊途同归的教学途径。

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