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内容简介:
德布·柯蒂斯、玛吉·卡特著的这本《观察的艺术(观察改变幼儿园教学)》旨在帮助教师磨练观察的技能,使记录可视,本书还突出了对儿童生活的意识和欣赏的重要性。本书首先对儿童的学习阶段进行了综述,接着按照不同的学习阶段,以儿童的视角观察儿童的心理,观察儿童如何运用感官,观察儿童如何探索、发明和建构,观察儿童如何与自然界联系,观察儿童如何获得力量和寻求探险,观察儿童对绘画的热情,观察儿童如何形成关系和解决冲突,观察儿童及其家庭,并讨论了不同阶段的观察。
书籍目录:
致谢
前言
第1章和儿童相处的新方法:学习研讨课程综述
第2章学习研讨课:学会看见
第3章学习研讨课:留意儿童的看法
第4章学习研讨课:观察儿童活跃的头脑
第5章学习研讨课:观察儿童如何运用感官
第6章学习研讨课:观察儿童如何探索、发明和建构
第7章学习研讨课:观察儿童如何与自然世界相联系
第8章学习研讨课:观察儿童如何探求力量、戏剧和冒险
第9章学习研讨课:观察儿童对绘画、符号表征和文字的渴望
第10章学习探讨课:观察儿童如何建立关系和解决冲突
第11章学习研讨课:观察儿童和他们的家庭
第12章组织起来观察并研究自己的文档资料
第13章与他人一起利用和分享自己的观察
第14章利用观察记录做计划和评估
参考文献
附加资料
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:5分
主题深度:9分
文字风格:8分
语言运用:3分
文笔流畅:8分
思想传递:3分
知识深度:4分
知识广度:5分
实用性:6分
章节划分:3分
结构布局:7分
新颖与独特:4分
情感共鸣:6分
引人入胜:7分
现实相关:7分
沉浸感:3分
事实准确性:4分
文化贡献:8分