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内容简介:
《电视照明·电视音乐音响》实验教材通过在指定的实验目的、实验要求和实验条件下,对学生进行电视照明与电视音乐音响方面的系列实践训练,使学生掌握电视布光的基本技巧,及提高学生的音响技术水平与音乐音响艺术素养,加深学生对电视音乐音响理论的理解。通过阶段式教学和反复的实践训练,使学生初步具有电视布光的能力,以及电视音乐音响的创配素质与能力。
本实验教材分为两大部分,共设计了12个实验训练项目。第一部分为电视照明课程设计了6个实验,包括电视照明基础、室内静态单人物布光、室内静态双人物布光、动态人物布光、外景光线处理、演播室照明布光等。第二部分为电视音乐音响课程设计了6个实验,包括传声器拾音技术、声乐与器乐拾音技术、电视节目的音频录制、非线性编辑系统音频技术、MIDI音乐的创作与制作、数字音频工作站音频录制与编辑等。
本实验教材可作为信息传播相关专业——教育技术学、新闻学、传播学、广告学、广播电视新闻学和摄影等专业的实验教材,亦可作为教育技术工作者和传媒从业人员的参考用书。
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书籍介绍
《电视照明·电视音乐音响》实验教材通过在指定的实验目的、实验要求和实验条件下,对学生进行电视照明与电视音乐音响方面的系列实践训练,使学生掌握电视布光的基本技巧,及提高学生的音响技术水平与音乐音响艺术素养,加深学生对电视音乐音响理论的理解。通过阶段式教学和反复的实践训练,使学生初步具有电视布光的能力,以及电视音乐音响的创配素质与能力。
本实验教材分为两大部分,共设计了12个实验训练项目。第一部分为电视照明课程设计了6个实验,包括电视照明基础、室内静态单人物布光、室内静态双人物布光、动态人物布光、外景光线处理、演播室照明布光等。第二部分为电视音乐音响课程设计了6个实验,包括传声器拾音技术、声乐与器乐拾音技术、电视节目的音频录制、非线性编辑系统音频技术、MIDI音乐的创作与制作、数字音频工作站音频录制与编辑等。
本实验教材可作为信息传播相关专业——教育技术学、新闻学、传播学、广告学、广播电视新闻学和摄影等专业的实验教材,亦可作为教育技术工作者和传媒从业人员的参考用书。
网站评分
书籍多样性:7分
书籍信息完全性:6分
网站更新速度:6分
使用便利性:8分
书籍清晰度:8分
书籍格式兼容性:9分
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安全性:3分
稳定性:7分
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:4分
主题深度:3分
文字风格:4分
语言运用:4分
文笔流畅:3分
思想传递:4分
知识深度:8分
知识广度:5分
实用性:4分
章节划分:6分
结构布局:7分
新颖与独特:8分
情感共鸣:8分
引人入胜:9分
现实相关:5分
沉浸感:6分
事实准确性:7分
文化贡献:3分