弟子规 千字文 下载 fb2 pdf rb kindle 115盘 极速 azw3

《弟子规》，原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》“学而篇”第六条“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的文义，列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。后经清朝贾存仁修订改编，并改名为《弟子规》。其中记录了孔子的108项言行，共有360句、1080个字，三字一句，两句或四句连意，合辙押韵，朗朗上口；全篇先为“总叙”，然后分为“入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”七个部分。“弟子”的意思比较多，北京市老百姓国学会邓卫东老师指出，“弟子”的意思也应该与时俱进：在家，指孩子；在学校，指学生；在公司，指员工；在单位，指下一级；在社会中，指公民；在中华文化传承中，指后学。“规”就是规范，就是规矩，就是规则，就是规律。

　　《千字文》，由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂、一千个汉字组成的韵文（在隋唐之前，不押韵、不对仗的文字，被称为“笔”，而非“文”）。梁武帝（502—549年）命人从王羲之书法作品中选取1000个不重复汉字，命员外散骑侍郎周兴嗣编纂成文。全文为四字句，对仗工整，条理清晰，文采斐然。《千字文》语句平白如话，易诵易记，并译有英文版、法文版、拉丁文版、意大利文版，是中国影响很大的儿童启蒙读物。

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《三字经》王应麟（1223—1296），字伯厚，号深宁居士，南宋著名学者。晚年所著《三字经》以三言韵语的形式，表述了中华文明中最精华的部分，用以教育后代子孙。《三字经》流传深远、家喻户晓，被誉为“蒙学之冠”。《弟子规》 李毓秀（1662—1722），字子潜，清山西绛州人，秀才出身，以教书为业，他编写的《弟子规》曾在当时风行一时，成为传授伦理道德的启蒙经典。宋代大理学家朱熹编有《童蒙须知》。后来，李毓秀结合自己多年的教学经验，在《童蒙须知》的基础上写成《训蒙文》。李毓秀的同时代人贾有仁叉对《训蒙文》作了修改，最终定名为《弟子规》。

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