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内容简介:
“登山则情满于山,观海则意溢于海。”这是一本由146位管理学人共同写就的“山”“海”经。主编周南是教育部聘任的企业管理学科第一位“长江学者”讲座教授,作者包括40位教授,72位讲师、助理教授和副教授,5位在企业和政府工作的管理人员,29位博士研究生。作者们自述学问之路上的教训、困惑与心得,以期对现在或未来的同路人有所启发和帮助,并向不了解这条道路的读者们介绍一种别样的人生。
书籍目录:
前言:从“读书人”到“学问人”
作者工作单位和姓名
第1部分 看山是山,看海是海
1-1 将自己逼入困境,就有希望 陈安然
1-2 理想从转变开始,现实却在挫败中挣扎 陈 鑫
1-3 凤凰涅槃,浴火重生 池韵佳
1-4 学会面对挫折而不放弃 冯文婷
1-5 求真是场耐力跑 郭昱琅
1-6 鱼之乐 黄 莉
1-7 深海沉心,走向独立 李 苗
1-8 为文章找一个家 廖俊云
1-9 终南山与读博 林
1-10 在改变中坚守,在坚守中调整 柳 娟
1-11慎始而敬终,终以不困 罗佳
1-12 被拒稿的感悟 沈璐
1-13 痛则通,不痛则不通 陶然
1-14 战胜怯懦,勇往直前 王凤玲
1-15 坚持,梦想总会实现
1-16 一位“门边妹” 王 璐
1-17 世道唬人后退,生活逼人 王伊礼
1-18 “读博”和“赌博” 伍 健
1-19 与其抱怨,不如努力 肖振鑫
1-2件好事还是读书 解尚明
1-21 一趟艰难而旖旎的学术之旅 熊 琪
1-22 坚守、坚持和舍弃 许销冰
1-23 我读博成长的四个阶段 闫泽斌
1-24 运动给我精神陪伴 于 雪
1-25 选择直博的“偶然”与“必然” 余伊琦
1-26 学术的价值反思 袁靖波
1-27 内因与外因 张 健
1-28 女·博士 郑斯婧
1-29 当头一棒,慢慢开窍 朱文婷
第2部分 看山不是山,看海不是海
2-1 脚踏实地,继续努力 白璇
2-2 科研是一场修行 白 寅
2-3 多和,少一份犹豫 才凤艳
2-4 从什么是“好”的服务说起 陈 可
2-5 小“青椒”初炼成 陈星宇
2-6 学着做,自己做,教人做 崔楠
2-7 一段不忘初心的旅程,一次义无反顾的修行 丁瑛
2-8 此心安处是吾乡 董婥嫣
2-9 发表文章的运气和底气 董维维
2-10 兴趣驱动,严谨治学 董英杰
2-11 在沉稳的坚持中成长 杜楠
2-12 为人生积累一些厚度 杜鹏
2-13 蓦然回,灯火阑珊 冯小亮
2-14 就算有好老师,自己还需坚持不懈 高华超
2-15 研究问题与研究品位 龚诗阳
2-16 师恩难忘 郭 锐
2-17 研究是为了免于欺骗的人生 韩巍
2-18 教育之本, 以人为本 何雁群
2-19 做有价值的管理学研究
2-20 想有好结果,先要努力 贺远琼
2-21 未经省察的人生不值得度过 胡国栋
2-22 师恩浩荡,笔拙纸穷 胡琴芳
2-23 一件学不会的事 贾 芳
2-24 踏歌而行 贾利军
2-25 坐上研究这辆过山车 江岚
2-26 乘着歌声的翅膀 柯丹
2-27 困境中请保持一颗温柔的心 李小玲
2-28 形不同,神相似 刘红阳
2-29 同时做好教学和科研,岂不乐哉! 刘洪深
2-30 坚定向前,是她的选择 刘新燕
2-31 社交媒体时代的教学反思 刘雁妮
2-32 读博正能量 卢志森
2-33 我与两位师长的故事 牟宇鹏
2-34 做研究,难也不难 彭 玲
2-35 学问与生命——记老爷子的“游学课” 彭璐珞
2-36 如何敲开研究的大门 孙瑾
2-37 承受挫折,不断成长 田鼎
2-38 改文字,修心性 童泽林
2-39 教学之路,始于“自卑” 万炜
2-40 此动机非彼动机 萍
2-41 坚持,调整,向往远方 王殿文
2-42 多读,多想,多投 王 峰
2-43 不念过去之无所成,不畏将来之有所败 王 辉
2-44 千里之行,始于足下 王江安
2-45 为一个梦想而努力 王凯
2-46 乐在其中,苦也甘 王立磊
2-47 事成,是因为缘分修到了 王新刚
2-48 研究之路,贵在坚持 王雪华
2-49 搬出“地下室”
2-50 选择了一种生活方式叫教研 韦 夏
2-51 坚持与信任 肖 莉
2-52 练好基本功,勤思考、多动手 谢 毅
2-53 纪念我“无趣”的读博历程 谢志鹏
2-54 学做事,学做人 熊小明
2-55 浪子回头,不惑于情 许志炜
2-56 从现在开始,一切都不算晚 杨 艳
2-57 寒冬教给我的道理 杨 治
2-58 莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行 姚 琦
2-59 仰望星空,脚踏实地 余樱
2-60 从自卑、逃避到匍匐前行 袁兵
2-61 每天都学些新事物 曾仕龙
2-62 心向往之,“诚”字耳 曾宪聚
2-63 走在寻找课题和创新的路上 曾小铧
2-64 难亦乐! 张 辉
2-65 不脱尘世,不离本心 张 慧
2-66 学术生涯的“一五”规划 张磊楠
2-67 学活 张 宁
2-68 响必应之于同声,似苦实乐 张 琴
2-69 真理一线间 张涛
2-70 谋定而后动,功时 赵 君
2-71 磨砺与感恩 郑冉冉
2-72 我当“洋”那几年 郑煦
2-73 虽千万人,吾仍往矣 周 玲
2-74 不忘初心,勇攀高峰 周 茵
2-75 虽不绚烂缤纷,但也新奇无比 周元元
2-76 工作与育儿 朱华伟
2-77 坚持,本身就是一场胜利 朱丽娅
第3部分 看山还是山,看海还是海
3-1 非新无以 崔 耕
3-2 格物致知,经世济用 董大海
3-3 创造个人价值,让学校伸出终身教职的橄榄枝 窦文宇
3-4 人生无岔路 杜建刚
3-5 半路出家,安身立命 费显政
3-6 研究三味 付晓蓉
3-7 青年学者科研论文的常见薄弱点 何佳讯
3-8 与学生共同成长 黄 静
3-9 好的研究是慢慢长出来的 黄敏学
3-10 亲历中国市场营销学科的转型 蒋青云
3-11 行成于思,行胜于言 景奉杰
3-12 慢慢地,你就会了 黎建新
3-13 智者相伴,书籍相随 李国鑫
3-14 春风夜放花千树,“新”星耀满路 李娟
3-15 思维的厚度决定文章的高度 李永强
3-16 登上学术殿堂之要径 李元墩
3-17 教书育人,永远在路上 连 漪
3-18 能舍能得,学问自成 刘世雄
3-19 浅议本土社会科学研究的四个问题 彭泗清
3-20 在学业上苛求,在生活上关怀 寿志钢
3-21 尽泼深泥向楚畦 苏晨汀
3-22 不花钱办活动,何以让众人欢欣踊跃? 田志龙
3-23 磨难是财富,感恩常挂心 万后芬
3-24 求学和治教中的纵深感与格局观 汪 涛
3-25 且行且珍惜 王永贵
3-26 漫谈为学为师与为政 夏春玉
3-27 团队有力量,合作出效益 谢庆红
3-28 授业授志,立言先砺心 徐光
3-29 修道之谓教 徐 岚
3-30 两则比喻 杨海滨
3-31 学术论文的影响力 杨志林
3-32 源于实践,顶天立地 杨智
3-33 亦师亦友促成长 曾伏娥
3-34 一个“土鳖老青篇SSCI论文 闯
3-35 感恩丰盈于心 张广玲
3-36 用心、耐心、信心 张剑渝
3-37 忙碌而快乐着 赵卫宏
3-38 自信源于阶段性成功 周志民
3-39 学术性还是思想性?这是一个问题 庄贵军
3-40 写到导师搞不懂,你就能毕业 周 南
3-41 和青年教师共同成长 周 南
3-42 武夷山水甲桂林? 周 南
3-43 史蒂文·斯梅尔无所畏惧的好奇心 周 南
作者人名索引
后记:成为一个对社会有益的人
作者介绍:
周南,福建古田人,1952年生,福建沙县插队知青,福州大学工农兵大学生,1981年考上中国教育部出国研究生,在美国爱达荷州立大学、犹他大学分别获得工商管理硕士与市场营销学博士学位后,先后在美国与加拿大的大学执教,获终身教职。现任香港城市大学市场营销学系教授、武汉大学长江学者讲座教授(是教育部聘任的企业管理学科的第一位长江学者讲座教授)。20世纪90年代起,主要讲授EMBA课程与指导博士生。
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《登山观海:146位管理学研究者的求索心路》: 146位管理学人共同写就的管理学“山”“海”经,自述学问之路上的教训、困惑与心得,展现管理学研究的别样人生。
书籍介绍
“登山则情满于山,观海则意溢于海。”这是一本由146位管理学人共同写就的“山”“海”经。主编周南是教育部聘任的企业管理学科第一位“长江学者”讲座教授,作者包括40位教授,72位讲师、助理教授和副教授,5位在企业和政府工作的管理人员,29位博士研究生。作者们自述学问之路上的教训、困惑与心得,以期对现在或未来的同路人有所启发和帮助,并向不了解这条道路的读者们介绍一种别样的人生。
网站评分
书籍多样性:7分
书籍信息完全性:5分
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书籍格式兼容性:5分
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:4分
主题深度:8分
文字风格:3分
语言运用:6分
文笔流畅:4分
思想传递:7分
知识深度:5分
知识广度:8分
实用性:4分
章节划分:9分
结构布局:4分
新颖与独特:5分
情感共鸣:6分
引人入胜:4分
现实相关:5分
沉浸感:4分
事实准确性:7分
文化贡献:9分