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内容简介:
卖药的流浪马戏团来了,村子里响起嘹亮的喇叭声和鼓声。马戏团里的鼓手叔叔引起了喵喵的注意。鼓手叔叔毛发乌黑,眼睛闪亮,步伐敏捷,他会不会就是喵喵的爸爸呢?马戏团离开后,喵喵跟着鼓乐声追了出去,但是无论走到哪里都没有找到鼓手叔叔的身影。*后,喵喵受到山羊爷爷的启发,他决定重新振作起来,回到村子,回到自己的尖顶小屋。
专家的话:
《鼓声咚咚咚》这本书中介绍了许多我们经常可以听到的声音。比如说:喇叭声,敲鼓声,小提琴和长笛的声音。除了这些乐音之外,还出现了风声、溪水声、鸟儿的叫声等一些大自然的声音。这些声音都是由于物体的振动传到我们的耳朵里的。家长们可以引导孩子思考一下这个问题:为什么鼓手叔叔用手捂住鼓面,鼓声就停止了呢?可以取一只碗让孩子尝试一下,先敲一敲碗边,然后再抓住碗身,看看会发生什么。
家长们可以带领孩子学着区分乐音和噪音,制造一个安静的环境,让孩子倾听来自我们周围的各种声音。还可以和孩子一起用录音机录一段声音,也可以利用纸杯和棉线,和孩子一起制作“纸杯电话”。这些都是让孩子进一步认识声音的好方法。
书籍目录:
《幼儿科学故事绘本.有用的工具·声音?26?鼓声咚咚咚》无目录
作者介绍:
朴安罗?现任韩国儿童文学协会会员,?1992年获韩国“年轻妈妈”童话作品奖,1997年获韩国儿童文学奖,曾为韩国文化广播公司编写童话。著有《抹布小姐姐》、《野鼠妹妹与小猫哥哥》、《手风琴小偷》、《大官的陶罐》、《喷香的烟囱》、《欢迎到小猫家做客》等。
崔民吾?韩国出版美术协会会员,2002年曾获“韩国出版美术人奖”,绘有多本图画书,代表作有《小猪》《我的小鸡鸡是历史遗迹》《好臭的一泡屎》《蚱蜢、长嘴鸟和蚂蚁》等。在“有用的工具”这一系列中,采用油画棒和丙烯颜料,刻画了动物的独特形象。
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:8分
主题深度:5分
文字风格:6分
语言运用:4分
文笔流畅:9分
思想传递:6分
知识深度:3分
知识广度:7分
实用性:5分
章节划分:9分
结构布局:9分
新颖与独特:9分
情感共鸣:6分
引人入胜:8分
现实相关:4分
沉浸感:6分
事实准确性:8分
文化贡献:8分