青少年应该知道的-人类与地球 下载 fb2 pdf rb kindle 115盘 极速 azw3

地球在经历了亿万年的演化之后，形成了太阳系里独一无二的环境特征和气候特征。

在这里，有浩瀚的大海，奔腾不息的河流，烟波浩淼的湖泊，奇形怪状的万年冰雪，连绵起伏的山峦，还有那地下涌动的清泉和天上的雨雪云雾……

地球是生活在这个蓝色星球上的包括人类在内所有生物的摇篮，各种各样的生物的存在与发展，进一步装点了我们这个美丽的家园。

人类在地球上，不断地繁衍生息，发展壮大。一方面，我们在用巨大的生产力改变着这个星球的面貌，另一方面，我们又毫无止尽地索取着宝贵的资源，破坏着地球。大气污染，温室效应，臭氧空洞，珍稀动植物资源锐减，水土流失等等，无一不是人类过度发展、过度破坏生态环境带来的恶果。

本书就是要让读者朋友们了解我们生活的地球上的大气圈、水圈、生物圈和岩石圈的环境特征及其所面临的环境问题，从而更好地爱护地球的意识，懂得爱护我们的家园也就是珍爱我们自己。

章 地球起源的传说与演化

节 地球起源的神话传说

1.西方的上帝和创世说的故事

2.东方古国的神话——盘古开天辟地

第二节 地球漫长的起源与演化

第三节 奇妙的生命起源与演化

第二章 神奇的地球结构

节 地球内圈与人类

1.地球的内部构造

2.地壳

3.地幔

4.地核

5.软流层

第二节 大气圈与人类

1.看不见摸不着的大气圈

2.对流层

3.平流层

4.臭氧层

5.中间层、热层和散逸层

6.电离层的形成

7.大气圈的作用

8.大气污染

第三节 水圈与人类

1.生物生命的源泉——水圈

2.水圈与其它圈层

3.水圈与人类

4.水的来源

5.水的作用

6.晶莹的冰川

7.涌动在暗处的地下水

8.广阔的海洋

9.“地球之肾”——湿地

第四节 生物圈与人类

1.物种丰富的生物圈

2.地球绿色的缔造者一植物

3.植物多样性与人类的关系

4.植物多样性与人类未来

5.多种多样的动物

6.细小的微生物

7.生态系统

第五节 岩石圈与人类

1.岩石圈

2.地球的外力作用

3.地球的内力作用

第三章 人类与地球的关系

节 地球的自然灾害

1.为什么说臭氧层是地球“母亲”的保护伞？

2.全球变暖所导致的温室效应是怎么回事？

3.海洋中出现神奇的红潮与黑潮是怎么回事？

4.什么是“圣婴”——厄尔尼诺现象？

5.什么是“圣女”——拉尼娜现象？

6.为什么说海洋污染更可怕？

7.为什么要实行“限塑令”？

第二节 营造和谐美好的人类家园

1.什么是海洋环境疗法？

2.为什么要恢复地球之肾——湿地？

3.为什么说森林面积减少是地球之肺溃疡？

4.为什么说水资源枯竭已成为逼近人类社会的危机？

5.为什么维护生态平衡至关重要？

6.为什么6月5日被定为世界环境日？

7.为什么要创立“地球日”？

8.环保产业为什么发展迅猛？

9.为什么要成立“国际绿十字会”？

10.“人与生物圈计划”是怎么回事？

11.为什么要建立自然保护区？

12.城市建筑与居民健康有关系吗？

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第二章 神奇的地球结构

无脊椎动物包括：原生动物，扁形动物，腔肠动物，棘皮动物，节肢动物，软体动物，环节动物，线形动物八大类。无脊椎动物占世界上所有动物的90％以上。

（1）我国濒临灭绝的动物

国宝大熊猫：大熊猫是一种以竹叶为主的食肉目动物，非常古老，有“活化石”之称。现仅分布在中国四川、陕西、甘肃约40个县境内的群山叠翠的竹林中。人类活动范围的扩大，使其食物与配偶资源贫乏，近亲繁殖严重、体质下降、抗病力弱。目前总数仅仅1000只，被列为一级保护动物。金丝猴：中国的金丝猴包括川、滇、黔三种，滇金丝猴数量仅千余只，黔金丝猴数量才700多只，川金丝猴分布在四川、陕西、湖北及甘肃，深居山林，结群生活。三种金丝猴都是一级保护动物，它们都面临盗猎、伐木、毁林开荒、生境退缩的威胁。

（2）动物濒临灭绝的原因

一切自然物种及其群落都与所在地域的环境条件相适应，只要条件不变，就能长期生存，即使发生扩散或缩减，其历程也是缓慢和逐渐改变的。但是随着人类活动的加剧，却打破了这千古不变的平衡，导致物种的灭绝，以及动物的生存环境的丧失、退化。

人类的活动使全球森林面积百年之内减少了50％，这种毁灭性的活动导致许多物种失去相依为命、赖以为生的生活环境，沦落到及绝的境地，而且这种事态今天仍在持续着。在濒临灭绝的脊椎动物中，有67％的物种遭受生存环境的丧失、退化与破碎的威胁。在灭绝的物种中，迁徙能力差的两栖爬行类及无处迁徙的岛屿种类更为明显。

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编辑推荐

本书从地球起源入手，系统地阐述了地球的基础知识，形态特征，地球位置形成以及和其它星球的关系，并且还介绍了地球的灾害，地球的未来，人类与地球的生活息息相关，旨在让青少年更多更全面地了解地球，了解人类赖以生存的**的家园。

书摘插图

书籍介绍

《青少年应该知道的人类与地球》就是要让读者朋友们了解我们生活的地球上的大气圈、水圈、生物圈和岩石圈的环境特征及其所面临的环境问题，从而更好地爱护地球的意识，懂得爱护我们的家园也就是珍爱我们自己。地球在经历了亿万年的演化之后，形成了太阳系里独一无二的环境特征和气候特征。

在这里，有浩瀚的大海，奔腾不息的河流，烟波浩淼的湖泊，奇形怪状的万年冰雪，连绵起伏的山峦，还有那地下涌动的清泉和天上的雨雪云雾……

地球是生活在这个蓝色星球上的包括人类在内所有生物的摇篮，各种各样的生物的存在与发展，进一步装点了我们这个美丽的家园。

人类在地球上，不断地繁衍生息，发展壮大。一方面，我们在用巨大的生产力改变着这个星球的面貌，另一方面，我们又毫无止尽地索取着宝贵的资源，破坏着地球。大气污染，温室效应，臭氧空洞，珍稀动植物资源锐减，水土流失等等，无一不是人类过度发展、过度破坏生态环境带来的恶果。