法语TEF考试冲刺教程(附光盘下) 下载 fb2 pdf rb kindle 115盘 极速 azw3

　　《法语TEF考试冲刺教程》分上、下两册。上册共30课，分语音阶段8课和基础阶段22课。上册注重法语语音、语调和语法的训练和掌握，重点在打好基础。下册共30课，内容有语法、阅读及练习，注重阅读理解并配有模拟TEF考试练习，重点在于丰富学生的语言表达和提高使用法语的实际运用能力，使之能达到通过TEF测试所要求的水平。下册第31课到第54课为规定教学部分，共分4个单元，每单元末附有单元练习和模拟测试，用以考察学习效果。第55课至第60课为提高阶段。

建议语音阶段每课时用4学时，基础阶段每课时8学时，单元复习4学时；上、下两册书可满足500学时的教育需要。

lecon 31

texte : la te1e, a quoi ca sert ?

grammaire:ⅰ愈过去时(le plus-que-parfait)

ⅱ. 代词(pronom)＋ de＋形容词

lecture: la vie culturelle a paris

savoir dire : comprendre ou ne pas comprendre 懂或不懂

lecon 32

texte : l'histoire d'une jeune lille des ann6es 50

grammaire : i. 关系代词 dont (le pronom relatif dont)

ⅱ.不定式 (l'infinitif)

lecture : metro, boulot, dodo

savoir dire : r6pondre oui 回答“是”

lecon 33

texte : jules verne

grammaire :简单过去时(le passe simple)

lecture : une plaisanterie de rabelais

savoir dire : dire qu'on est content 表示高兴

lecon 34

texte , mon premier ami

.grammaire i. 间接问句的构成及时态配合

ii. 间接引语的时态配合

iii. 现在分词 (le participe present)

lecture : l'amitie, une valeur sore

savoir dire : exprimer l'impatience 表示不耐烦

lecon 35

texte i une employee de maison raconte...

grammaire : i.法语的语式(les modes du francais)

li. 虚拟式现在时(1) (le subjonetif present i)

lecture : une employee de maison raconte... (suite)

savoir dire : etre d'accord ou n'etre pas d'accord 同意或不同意

lecon 36

texte : dialogue entre deux p. -d. g.

grammaire : 邪气式现在时(2)(le subjonetif present ii)

lecture : speakerines de is television

savoir dire : accepter ou refuser une suggestion 接受或气绝建议

revision unite 6

revision (lecon 31——1econ 36)

lecon 37

texte : un entretien avec un demandeur d'emploi

grammalre :

i.副动词 (le gerondif)

ⅱ. faire＋不定式动词

ⅲ.主有词(les pronoms possessifs)

lecture : lettre de candidature　curriculum vitae

savoir dire : s'excuser 表示歉意

lecon 38

texte : les letes traditionnelles en france

grammaire : i. 虚拟式过去时 (le subjonctif pass6)

ii. 复合关系代词 (le pronom relatif compose)

lecture : a propos des allocatio familiales

savoir faire : ce qu'on va faire ou ce qu'on fera 将要做某事

lecon 39

texte : place aux cyclistes da la ville !

grammaire : 条件式现在时(le conditionnel pr6sent)

lecture : une certaine idee de paris

savoir dire : demander a quelqu'un de parler moi fort, de se

taire 要求别人说话声音小，不要说话

lecon 40

texte : deux faits dive

texte 1 un vieux morceau de journal

texte 2 un cambriolage

grammaire : i. 条件过去时(le conditionnel passe)

ⅱ. 中性代词 le (le pronom neutre le )

lecture : un fait dive

savoir dire : savoir faire et ne pas savoir faire 会做与不会做

lecon 41

texte : j'ai dessine picasso

grammaire : i.过去分词的用法和配合(l'emploi et l'accord du participe passe)

ⅱ. 复合过去分词 (le participe pass6 eompose)

ⅲ. 独立健忘从句(la proposition participe absolue)

lecture : une anecdote/t propos du palais-royal

savoir dire : necessite et obligation 需要和必须

lecon 42

texte : la france au volant

grammaire : i.介词a的用法

ⅱ. 介词be的用法

ⅲ. 介词 pour的用法

lecture : les francais et leur voiture

savoir dire : falre des hypotheses (si...) 假设

revision unit6 7

revision (lecon 37 lecon 42)

lecon 43

texte : la publicite

lecture : la gastronomie francaise

savoir dire : rappeler quelque chose a quelqu'un 提醒某人做某事

lecon 44

texte : le depart de bernard pivot

lecture : les goouts de pierre

savoir dire : dire ce qu'on veut faire (intention, espoir,

volonte) 表示要做某事(意愿、希望、决心)

lecon 45

texte : reprendre le chemin de l'6cole

lecture : tutoiement ou vouvoiement

savoir dire : avoir raison ou avoir tort 对与错

lecon 46

texte : les creches a paris

lecture : un deplacement caricatural

savoir dire : ce qu'on peut faire et ce qu'on ne peut pas faire

能做的和不能做的

lecon 47

texte : in6galite entre les filles et les garco

lecture : texte 1 coeils pour visiter

texte 2 les femmes francaises sont plus nombreuses h travailler

savoir dire : designer ou caracteriser 指明某人、某物或说明其特点

lecon 48

texte : le probleme de la main-d'oeuvre

lecture : un appartement en desordre

savoir dire : exprimer la bonne ou la mauvaise humeur 表示心情好或不好

revision unite 8

revision (lecon 43——lecon 48)

lecon 49

texte : du nouveau pour le paysage de paris

lecture : l'itallation reussie des citadi da un village perdu

savoir dire : protestation, irritation et exasperation 抗议、恼怒和生气

lecon 50

texte : lyon

lecture : differents cadeaux

savoir dire : peur, crainte et soulagement 害怕、担忧和宽慰

lecon 51

texte : la france qui bricole

lecture : la vie des jeunes

savoir dire : donner des coeils 劝告，忠告

lecon 52

texte : la terre et l'humanite sont menac6es

lecture : texte 1 sauvo nos forets

texte 2 la terre se rechauffe

savoir dire , exprimer une opinion et demander l'avis a quelqu'un

表示看法，征求别人意见

lecon 53

texte : les francais et leu chie

lecture: un chien perdu a retrouve ses maitres

savoir dire: indicatio, itructio et ordres 解释、说明和命令

lecon 54

texte : le palais de l'elysee

lecture : visiter le site de l'elsee

savoir dire : regret et deption 遗憾与失望

revision unite 9

revision (lecon 49——1econ 54)

lecon 55

texte : internet

lecture: etablir une convention sur l'internet

savoir dire : dire l'indifforence 表示无所谓

lecon 56

texte : trois coeils pour maitriser son stress

lecture : la voiture olectrique

savoir dire : engager, continuer, terminer une conveation

开始、继续、结束交谈

lecon 57

texte : balzac et le sphinx

lecture: a quoi sert le prix goneourt ?

savoir dire , comment gagner du temps peflechir!怎么样嬴得时间进行思考 ?

lecon 58

texte : charles chaplin recuat la comedie-francaise

lecture : l'union libre en france

savoir dirdire : certitude, probabiliet, possibilite,

impossibilite et doute ( i ) 确信、可能、不可能和怀疑(1)

le~on 59

texteorigine de la maeillaise (1792)

lectule budget familial

savoire certitude, probability, possibility, impossibilite et

doute ( ii )确信、可能、不可能和怀疑(2)

lecon 60

texte : cendrillon

lecture : sur les pas de victor hugo

savoir dire: relamation 要求，申诉

annexe : vocabulaire

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　　TEF法语水平测试作为一种法语语言能力的资格审定，其成绩已成为法国高等院校测评外国入学者法语水平的主要依据，并依此向入学者推荐合适的修学课程。它也是法国企业招聘海外员工的参考条件之一。通过TEF、考试后，考生可获得巴黎工商会颁发的法语水平资格证书，该证书被广大法国企业和大学院校所认可。

　　TEF考试分必考部分（130分钟）和非必考部分（笔试60分钟，口试35分钟）。

　　必考部分（共有150个问题），考生应在两个、四个或五个答案中选择一个正确答案，其中：

　　1.阅读理解（50个问题）：其目的是评估考生能否识别文章的类型、出处、作用、对象、作者意图，能否提出文章的中心内容并进行分析，能否鉴别文章的总体结构和写作逻辑。文章题材和体裁丰富多样，语言的难易程度对应于不同级别的要求。

　　2.听力测试（60个问题）：其目的是通过听录音磁带内容，评估考生能否识别对话背景和

　　讲话人的口气，能否识别录音片段的类型，其讲话目的、观点、感情和态度，能否通过录音听懂短篇生活情景对话，能否将语言信息同文字或图表信息联系起来等诸方面的能力。听力材料形式多样，内容广泛，包括对话、公告、描述、天气预报、广告、采访、辩论等。

　　3.语法和词汇（40个问题）：其目的是检查考生对语言掌握的准确程度。考试的形式有句子改错、词汇的替换和表达、填充句子等。

　　非必考部分，要求考生在不同情景下具备处理问题的语言能力和素质。

　　1.笔试：考生按提供的语言文字材料模拟真实情景，如续写文章的结尾，陈述个人观点并对其进行辩护，按个人风格以客观方式分析并重写文章，写一篇公函或私人信件，或按允许使用的字数简写一篇文章等。

　　2.口试：与笔试要求一样。利用相关材料，从模拟真实情景出发，与考官进行双向交流。

　　形式有与考官对话，陈述材料内容，就材料内容与考官进行讨论等。其目的是评估考生语言交流能力，以及为维护自己的观点说服对方的能力。

　　为适应TEF测试的新形势，编写了《法语TEF考试冲刺教程》以满足广大学生的需要。本教程以能通过法语TEF水平测试为目标，根据中国人的语言习惯和在学习法语时可能遇到的难点和出现的问题，集编者数十年法语教学实践之经验，并吸取国内外多种法语教材之长处编写而成。

书籍介绍

《法语TEF考试冲刺教程(下册)》内容简介：为适应TEF测试的新形势，编写了《法语TEF考试冲刺教程》以满足广大学生的需要。本教程以能通过法语TEF水平测试为目标，根据中国人的语言习惯和在学习法语时可能遇到的难点和出现的问题，集编者数十年法语教学实践之经验，并吸取国内外多种法语教材之长处编写而成。

教程分上、下两册，共60课。上册30课（语音阶段8课和基础阶段22课），注重法语语音语调和语法的训练和掌握，重点在于打好基础。下册20课，内容有语法、阅读及练习，注重阅读理解并配有模拟TEF考试练习，重点在于丰富学生的语言表达和提高法语的实际运用能力，使之能达到通过TEF测试所要求的水平。下册第31课至第54课为规定教学部分，共分4个单元，每单元末均有单元练习和模拟测试，用以考查学习效果。第55课至第60课为选择性数学部分（提高阶段），教师可根据实际教学需要进行自主安排。