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内容简介:
本书共四篇九章。基础篇三章,分别阐述专业伦理的基本概念、核心取向和基本要求;建构篇主要阐述境外专业伦理建设的启示以及本土实践的思考;践行篇从保教中*基本的人际关系入手,阐述教师应该承担的责任,特别是师幼关系处理中教师的伦理践行;升华篇阐述专业伦理的内化与超越。
本书可用作大专院校学前教育专业教材,也可作在职幼儿园教师、幼教管理者的培训教材或专业阅读材料。本书配有教学课件,可登录复旦学前云平台免费下载(www.fudanxueqian.com)。
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- 网友 石***烟:
还可以吧,毕竟也是要成本的,付费应该的,更何况下载速度还挺快的
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卡的不行啊
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如果不要钱就好了
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中评,付点钱这里能找到就找到了,找不到别的地方也不一定能找到
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:9分
主题深度:9分
文字风格:8分
语言运用:7分
文笔流畅:7分
思想传递:6分
知识深度:6分
知识广度:3分
实用性:5分
章节划分:5分
结构布局:6分
新颖与独特:8分
情感共鸣:6分
引人入胜:3分
现实相关:3分
沉浸感:6分
事实准确性:7分
文化贡献:8分