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内容简介:
全书将概述同济建筑系的建筑教学思想渊源以及从初创至1980年代建筑教育发展状况,分为四个部分。第一部分是一篇综述:总体介绍同济建筑教育思想的渊源与早期发展。第二部分是同济建筑系教学思想及其渊源,分六篇文章分别介绍从包豪斯到上海圣约翰大学建筑系(同济建筑系前身之一)的发展、美国宾夕法尼亚大学到之江大学建筑系(同济建筑系前身之一)的发展、维也纳工业大学到同济土木系和建筑系的发展等。第三部分是同济建筑系教师设计作品解读,分三篇文章分别解读文远楼、山东机械学校校舍、黄毓麟的设计作品等。第四部分是同济建筑系教授六篇访谈录,分别为:李德华、罗小未、董鉴泓、王吉螽、童勤华教授;傅信祁教授;童勤华教授;龙永龄教授;贾瑞云教授;赵秀恒教授访谈录。全书既有历史综述研究,也有当事人生动的回忆,将全面展现同济建筑系早期的发展状况。
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其它内容:
书籍介绍
全书将概述同济建筑系的建筑教学思想渊源以及从初创至1980年代建筑教育发展状况,分为四个部分。第一部分是一篇综述:总体介绍同济建筑教育思想的渊源与早期发展。第二部分是同济建筑系教学思想及其渊源,分六篇文章分别介绍从包豪斯到上海圣约翰大学建筑系(同济建筑系前身之一)的发展、美国宾夕法尼亚大学到之江大学建筑系(同济建筑系前身之一)的发展、维也纳工业大学到同济土木系和建筑系的发展等。第三部分是同济建筑系教师设计作品解读,分三篇文章分别解读文远楼、山东机械学校校舍、黄毓麟的设计作品等。第四部分是同济建筑系教授六篇访谈录,分别为:李德华、罗小未、董鉴泓、王吉螽、童勤华教授;傅信祁教授;童勤华教授;龙永龄教授;贾瑞云教授;赵秀恒教授访谈录。全书既有历史综述研究,也有当事人生动的回忆,将全面展现同济建筑系早期的发展状况。
网站评分
书籍多样性:4分
书籍信息完全性:7分
网站更新速度:3分
使用便利性:4分
书籍清晰度:4分
书籍格式兼容性:6分
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下载评价
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:5分
主题深度:5分
文字风格:7分
语言运用:7分
文笔流畅:7分
思想传递:8分
知识深度:5分
知识广度:4分
实用性:9分
章节划分:5分
结构布局:3分
新颖与独特:7分
情感共鸣:7分
引人入胜:9分
现实相关:5分
沉浸感:9分
事实准确性:4分
文化贡献:4分