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内容简介:
《想学能学的习作教学》由13篇“习作指导教学实录”和13个“习作指导教学案例”两部分组成。每一篇“习作指导教学实录”,分为课前分析、课堂实录、课后评析三个部分。课前分析包括教材分析、学情分析、教学目标和课前准备,提供了教学背景资料和目标设计依据。课堂实录真实再现了课堂教学的过程,并附有教学评点。课后评析包含了执教教师的教学反思、教研组老师的同伴点评。从多个角度分享成功经验和改进措施。
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书籍介绍
《想学能学的习作教学》由13篇“习作指导教学实录”和13个“习作指导教学案例”两部分组成。每一篇“习作指导教学实录”,分为课前分析、课堂实录、课后评析三个部分。课前分析包括教材分析、学情分析、教学目标和课前准备,提供了教学背景资料和目标设计依据。课堂实录真实再现了课堂教学的过程,并附有教学评点。课后评析包含了执教教师的教学反思、教研组老师的同伴点评。从多个角度分享成功经验和改进措施。
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:6分
主题深度:9分
文字风格:6分
语言运用:9分
文笔流畅:8分
思想传递:3分
知识深度:6分
知识广度:7分
实用性:9分
章节划分:7分
结构布局:6分
新颖与独特:5分
情感共鸣:9分
引人入胜:5分
现实相关:5分
沉浸感:7分
事实准确性:4分
文化贡献:8分