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内容简介:
《我想》是一首富有儿童情趣的散文诗,主人公红袋鼠在春天里产生一连串美妙的幻想,想把小手安在桃树枝上,想把脚丫接在柳树根上,想把眼睛装在风筝上,想把自己种在土地上,表达了孩子丰富的想象力以及对美的追求和向往。高洪波老师携着一颗童心,在春天的阳光里尽情想象,抒发了对大自然的热爱,对美好事物的无限向往。
散文诗《我想》真实地反映出孩子的心境,充满童真、童趣。优美的文字会使孩子们情不自禁地走进春天,走进他们的想象天地。同时在春天这个美好的季节,又进一步畅想了夏秋冬三个季节,把三个季节的特点、常见的蔬果做了充满想象力的延伸,会让孩子对四季对自然有着更深切的感悟。并且,全诗以“想”为诗眼,生发丰富的幻想,对培养孩子的观察能力、审美能力、创新能力非常有益。
书籍目录:
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作者介绍:
高洪波,著名儿童文学作家,中国作家协会副主席、中国作协儿童文学委员会主任、《诗刊》主编。现任中国作协党组成员、副主席、书记处书记,中华文学基金会理事长,中国作协儿童文学委员会主任。代表作有《悄悄话》(散文集)、《我想》(诗歌)、《高洪波文集》等。作品曾获中国出版政府奖、“五个一工程”奖、国家图书奖、全国优秀儿童文学奖等。
程思新,《西湖》杂志社副总编,20 世纪80 年代起从事儿童插画工作,以演绎浓厚氛围和精巧细节见长,作品散见于几十本绘本和全国各类低幼期刊,曾获中国少年儿童出版社第三届金画家奖。
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其它内容:
编辑推荐
★荣获全国*届儿童文学优秀作品奖一个孩子一连串美妙的幻想入选小学语文课本的经典诗歌几代孩子成长的必修课
一本诗人高洪波携手画家程思新的倾情之作,用飞扬的词句开启幻想宝藏的大门,用温暖细腻的笔触描绘梦想的形状与画面。
书摘插图
网站评分
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:8分
主题深度:5分
文字风格:7分
语言运用:4分
文笔流畅:9分
思想传递:9分
知识深度:3分
知识广度:7分
实用性:9分
章节划分:3分
结构布局:7分
新颖与独特:3分
情感共鸣:8分
引人入胜:7分
现实相关:8分
沉浸感:5分
事实准确性:7分
文化贡献:5分