思维导图写作文(实践篇) 韩樱 北京理工大学出版社 9787568282314 下载 fb2 pdf rb kindle 115盘 极速 azw3

写出个性鲜明的人——细节描写要巧妙运用

记叙简单清楚的事——表现文章的意义很重要

描写身临其境的景物——寓情于景是关键

刻画妙趣横生的物——动中要有静，静中要有动

发挥天马行空的想象——不要忘记想象要真实

记下深思熟虑的读后感——写出你的领悟是重点

写好清楚明白的说明文——说明的顺序、方法、语言不能少

思维导图，被称为思维的瑞士军刀。它是一种思维的工具，将我们的思维过程展现在一张白纸上。它能很好的运用左右脑机能，开发大脑潜能。本书利用思维导图的特点，以思维导图为展开形式，图文并茂地解析小学阶段所要学习的作文，引导孩子通过绘制思维导图进行构思，大幅度提高自己的写作速度和水平，使得学习不再枯燥。

个性鲜明的人分析身边的人物 ……………………………………………………006选择典型的事例 ……………………………………………………008巧妙运用细节描写 …………………………………………………011简单清楚的事用心观察 ………………………………………………………………027表现文章的意义 ……………………………………………………030身临其境的景物观察景物特点 ………………………………………………………049寓情于景 ………………………………………………………………057妙趣横生的事物有顺序的观察 ………………………………………………………074写出物体的特点 …………………………………………………076动中有静，静中有动 ……………………………………………080天马行空的想象想象来源于生活 …………………………………………………100想象要真实 ……………………………………………………………103深思熟虑的读后感抓住阅读感受很关键 ……………………………………………124写出读者的领悟 ……………………………………………………127清楚明白的说明文说明的顺序 ……………………………………………………………147说明的方法 ………………………………………………………………157说明文的语言 …………………………………………………………169

韩樱，生于二十世纪七十年代中期，山西省特级教师，学校骨干教师，常年从事一线小学语文教学工作，教学风格轻松、有趣，深受学生们的喜爱。教书二十余年，一生无他好，只爱读书与孩子 著有《花季—与中学生谈作文》、《思维导图写作文（基础篇）》。

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